拓展培訓項目—盲人方陣

拓展訓練之盲人方陣使參加人員(yuán)進行無言的溝通，促進teamwork

課程類型：拓展培訓

适合人群： 跨部門

日程安排：

1. 實施方法
團隊成員(yuán)在蒙住雙眼的情況下(xià)，用培訓師所給的資(zī)源（3段長繩），圍成一(yī)個最大(dà)的封閉正方形。
2.實施目的（回顧要點）
在出現視覺屏障的情況下(xià)，團隊很容易處于一(yī)種混亂狀态，如何擺脫這種無序、無效狀态，讓團隊盡快達成共識，确認方法、确認行動模式，是項目的核心所在。工(gōng)作中(zhōng)也會因種種原因出現主觀或客觀的溝通障礙，那麽我(wǒ)們又(yòu)該如何處理？
3.思考點
通過這個活動有何感想、學到了什麽？
成功或失敗的主要原因是什麽？
4.引導出什麽是團隊（Team）和團隊作業（Teamwork）
5.團隊共創提煉出促進/妨礙團隊作業（Teamwork）的主要原因？
6.推出STAR反饋技巧工(gōng)具和

7.總結影響團隊效果的因素

影響因素	意義	相關要素
Vision 願景	明确設定了團隊的計劃及目标，那麽爲達成這一(yī)目标成員(yuán)的熱情和意志(zhì)如何？	計劃及目标的明确性與個人目标的關聯性爲實現計劃領導者的熱情
Commitment 承諾	團隊成員(yuán)爲達成個人或小(xiǎo)組的業務目标參與和投入的程度如何？	成員(yuán)的參與對團隊的歸屬感業務投入
Development 發展	爲了團隊及個人的成長和發展,是否提供适宜的機會與支持	成長的可能性領導的成果承認支持
Trust 信任	是否促成了團隊成員(yuán)間相互信任的氛圍？	相互信任開(kāi)放(fàng)的溝通渠道對領導的信任
Teamwork 團隊作業	團隊協助性和凝聚力如何？	領導的提高團隊作業的能力團隊目标指向相互合作
Conflict 沖突	發生(shēng)糾葛時是否能有效地應付、解決？	糾紛發生(shēng) 領導者的解決能力解決糾紛的方法
Influence 影響	團隊成員(yuán)的權力和責任範圍是否明确，權力是否已經委任？	賦予權力權利責任的明确性領導者的權力實行方式
Change 變化	對變化（革新）的敏感性和應付變化的能力如何？	領導者的變化管理團隊的變化能力對變化的認識